中国的高考改革计划被确定为1+5或只测试语言的数量

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1月15日，教育部部长袁贵仁在此间召开的2014年全国教育工作会议上表示，教育部将对高考、一年以上外语考试、高中阶段考试、综合素质测评、高考违规处理等问题出台“总体规划”和五项配套“实施意见”。

至此，基于十八届三中全会部署的高考改革方案纲要已经大致明确。

袁贵仁说，根据教育部的总体规划和实施意见，各省要结合本地实际，在今年上半年出台改革的《实施方案》。在有意愿和条件的省份和大学进行试点改革。改革试点包括综合改革和专项改革试点，有关省市高校应在上半年出台试点《实施办法》。

“高考改革非常重要。我们强调意愿和条件这两个先决条件是不可或缺的。”他说。

根据一些专家此前的描述，新的高考改革方案可能只选修三门课程:语文、数学和外语。袁贵仁表示，教育部将抓紧研究和统一高考语文、数学和外语的考试内容，完善国家考试题库。高职教育应推广“知识+技能”的考试方法。

考虑到考试的公平性和公正性，袁贵仁表示，今后有必要建立一个由校长作为法定代表人发布(或授权发布)录取通知书的制度，并公布各学校录取通知书的申请人名单。作弊或作弊的学生将记录在学生综合素质测评档案中，除按规定处罚外，将提供给学习和就业单位了解。

他还强调，各地要在具体实施过程中加强高考改革的风险评估。根据“三年早知”的原则，高考改革方案提前公布。

根据袁贵仁对2014年教育工作的规划和部署，今后，学生在校期间的志愿服务将“纳入学生综合素质测评指标，并做好记录”，并“逐步成为评估优秀学生、进入高等学校的硬性要求”。