许多高考改革都以英语为一把刀。山东明年不会测试听力

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同一时间的满分仍然是150分

在明年夏天的高考中，山东考生不必参加英语听力考试，但英语试卷的满分仍然是150分。记者在昨天的采访中了解到，英语考试的时长不会改变，这意味着明年英语试卷的数量将会增加。考生的听力成绩将从考试中选出，最高分将被记录下来。据了解，面对NMET英语的变化，许多高中英语教师认为听力训练不仅是应对NMET听力测试，而且是学习英语的重要手段，所以不应该浪费。

取消收听的次数将会增加

根据省教育厅发布的《2014年山东省高考实施方案》，2014年我省英语听力考试将取消，但英语试卷总成绩不变，考试时长不变，这意味着明年英语试卷数量将增加。据报道，明年的高考语文是150分，考试时间是150分钟；数学150分，考试时间120分；外语150分，考试时间120分；综合300分，考试时间150分。总分仍然是750分。

根据《山东省高等学校考试招生制度改革实施意见》精神，外语考试科目听力考试暂不纳入夏季高考统一考试内容，考生外语听力成绩与高中阶段考试外语科目听力成绩单独记录在考生电子档案中。据了解，听力成绩是考试中最好的记录；往届毕业生或其他社会考生申请对外语听力有要求的院校或专业，需在每年1月或6月参加外语考试，其听力成绩记录在考生的电子档案中。招生机构应在招生章程中对考生在高中阶段考试中的外语听力成绩提出要求。

申请外语或有英语口语要求的考生必须参加由省级招生考试机构和市级招生考试机构组织实施的英语口语考试，其成绩记录在考生的电子档案中，作为高校相关专业录取的依据。"永远不要取消听力课。"据了解，虽然明年高考英语听力将被取消，但这并不意味着高中课程将发生巨大变化。许多学校将以观望的态度应对政策的变化。“据说是等着看，事实上，它会继续按照原来的计划上课，听力学习和锻炼也不会落下。”一位高中老师告诉记者。

根据一次采访，许多三年级的英语老师认为尽管听力已经被取消，听力课也不能取消。“英语的听、说、读、写是相互关联的，而听的能力有利于阅读和写作。对于高中和低年级学生来说，听力更是不敢放弃。你不能因为没有参加高考就放弃这种学习方式。”老师告诉记者，考试的结果将会包含在结果中，并且会选择最高的一个，这表明在考试中练习听力也是非常直观的。

青岛考生取消20分折扣

作为中国第一个为外省考生开放异地高考的省份，省教育厅已经明确了异地高考的具体规则。2014年，我省将取消对农民工子女高考登记的户籍限制。凡在我省具有高中学历和完整学习经历的合格毕业生，均可在当地(高中所在地)报名参加高考，并享受与当地考生相同的录取政策。这意味着不仅外省农民工的子女，而且本省户籍农民工的子女都可以在高中所在地报名参加高考。

作为允许异地高考的配套措施，省教育厅首次明确表示，从2014年起，全省统一所有批次的录取分数线，这意味着在往年的高考中，济南和青岛考生在第二批次以下的每一批次将享受省录取分数线20分的优惠，第二批次将于明年取消。对于全省考生来说，高考已经实施了近20年，很多分数已经被终止，所以我省高考更加公平。"事实上，这种折扣近年来一直很小."一位高中老师说，自从2011年我省第二批本科课程和第三批本科课程合并为第二批本科课程以来，享受20点优惠的考生大部分只能被原来的三批本科院校录取，但这些院校并不是很有吸引力。

北京2016年高考改革要点:语文从150分提高到180分；英语从150降低到100；文理综合水平从300分提高到320分；数学150分不变。这一有关高考改革的信息引起了社会各界的广泛关注。在北京之前，山东已经宣布从明年起取消高考英语听力测试，但英语成绩仍保持在150分，并且正在酝酿继续英语改革。一些专家预测，在未来的高考中降低英语的比重可能会成为一种趋势。

高考英语已经考虑降低分数

根据山东高考改革方案，从2014年起，山东外语考试的听力考试科目将不再纳入夏季高考的统一考试内容。招生院校可以在招生章程中对考生在高中阶段考试中的外语听力成绩提出要求。申请外语或有外语口语要求的考生仍需参加由省统一安排和市招生考试机构组织的外语口语考试，其成绩列入考生电子档案，可作为高校相关专业录取的参考。

当取消统一考试外语听力已成定局时，省教育厅相关负责人公开表示，由于外语科目听力不再统一进行，明年山东外语总分将从原来的150分降至120分，这对省内英语教师是一个很大的打击。

“当时，我觉得听力被取消了，总成绩降低了30分。这种重要性无法与语言和数学相比。学生们当然没有像以前那样关注它。”青岛一位高中英语老师孙坦言。与降低分数相比，一线英语教师更反对取消英语听力，因为作为“听、说、读、写、译”五项基本语言能力之一，取消外语听力统一测试会使“哑巴英语”现象更加严重，不利于人才培养。

在一片哗然中，山东最终决定取消英语听力后，总分150分不变。然而，因为什么样的问题来填补英语听力中的30分空的，省里至今还没有给出一个说法。

一年两次考试正在考虑中

“改进外语科目考试有两种可能性:第一，恢复外语听力；第二，据了解，国家对外语考试有新的想法，有可能将整个外语科目从高考中剔除，并将其纳入学术水平考试。如果国家这样做，山东将实施；如果国家不这样做，我们可能会把听力放在其他考试中，一年两次，并获得最高分。”这是山东省教育厅副厅长宋，他最近表达了自己对英语改革的看法。山东教育当局已经在考虑每年参加两次英语考试的可行性。

今年1月，教育部发布了第一号文件。《关于2013年深化教育领域综合改革的意见》明确提出要研究高考英语多科考试的实施办法，这无疑对各地高考改革具有指导意义。教育专家翟认为，解决山东高考压力的切实可行的办法是寻求一种更科学、更便捷的方式，比如一年两次考试，而不是用高中水平考试的听力成绩来代替高考的听力成绩。例如，在浙江省，英语测试从2009年开始已经进行了一年多，每年的三月和九月都要进行30分听力测试。学生独立决定考试的时间和频率(不超过两次)，并选择最佳分数计入总分。

集中招生制度即将打破

对于许多中国人来说，英语考试是一种不可避免的考试，包括初中入学考试、大学入学考试、大学毕业考试、研究生入学考试和职称晋升。因此，一些教育界人士说，中国在外语方面的投资比世界上任何其他国家都多，浪费了大量的人力和财力，浪费了青少年太多的好时光，但大多数人在实际工作和生活中并不需要英语。

一位教育家说，英语改革在NMET只是一个方面，如何改革英语教学方法也很重要。放弃功利主义教学，避免应试倾向，让英语回归交流工具的本来面目是正确的。

21世纪教育研究所副所长熊丙奇说，方向必须是打破集中招生制度。如果集中录取制度不被打破，高考改革可能是一个未知数。经过几轮折腾，它会回到原来的点。例如，前几年增加了英语听说测试，近年来一些地方取消了测试，有些地方取消后又恢复了。

“例如，如果英语一年考试两次，它将只在高考实行多种录取制度的前提下起作用。在目前的年度集中招生制度下，简单地增加英语考试的数量意义不大。”熊丙奇认为，试图通过降低英语成绩的权重来改变高考制度的弊端是很难达到效果和使英语教学回归本质的。

相关链接:北京介绍了高考改革方案

好的高中不再困难

北京市高考改革方案对现行的考试招生制度进行了改革。

对于高考，首先，从2016年开始，高考英语成绩将从150分降低到100分，实行社会考试。学生一年可以参加两次考试，最佳成绩将计入高考总成绩，该分数在3年内有效。二是在北京规划的生态保护区和新城发展区增加一批大学生专项招生计划。从2015年起，一定比例的招生计划将投入到这些地区，希望缓解中心城市的人流，并向这些地区倾斜优质教育资源。

北京市教委相关负责人表示，此次改革适当降低了英语考试分数，提高了听力成绩。试题还将注重英语的实际应用能力，突出基本能力，淡化选择功能，回归英语主要作为交流工具的功能。

同时，高考计划明确:让高质量的高中逐步把30%-50%的招生计划下放到普通初中，这样普通初中的孩子进入高质量高中的机会就会增加，有望缓解学校的选择，促进学生的平衡；控制“特殊学生”的入学率，要求每个学校的招生计划不超过5%。

我国相关法律法规明确规定，义务教育阶段不应设立重点学校和班级，但重点学校仍是“牛皮癣”。专家表示，北京的改革创造了一个“硬杠杆”，为普通初中腾出优质资源，这有利于促进学生的平衡。然而，要真正实现教育公平，我们必须等到初中不再有“高质量”和“一般”之分的那一天。

直面小升初的“硬骨头”

事实上，北京教育的“老问题”是初中的开始。北京晓声初取消考试后，由于招生规则混乱，实施困难，出现了一系列异常现象:中小学培训市场巨大；小升初“父母综合症”；“坑类”、“把戏”等等。初中开始的时候，父母疲惫不堪，学生不知所措。

为了真正解决北京基础教育中存在的问题，有关部门正在积极准备出台“初中转初中”的新政策。高考的一系列改革措施是为基础教育改革的“大手术”铺平道路。“新政原则上坚持教育部的“准录取、免录取”的理念，但将根据北京的具体情况做一些调整。”北京市教委相关负责人告诉记者。

例如，为了实现“就近入学”，北京面临困难。1.随着北京的发展，有许多拆迁和新建的区域。居民帐户的地点、住所和工作地点可能在三个地方，哪一个应该是“附近”？第二，如果完全按照“电脑分配”来做，就等于“抓阄打大运会”，忽视学生的学业成绩和教师的教学水平，最终导致教育资源的“低平衡”。

记者了解到，北京非常有可能在学生身份、户籍和父母工作单位等条件上尽可能地“接近”。此外，要坚决禁止初中举办入学考试，加强学籍管理，取消“职业班”，逐步取消“特殊学生”和“共建学生”。“改革的原则是防止孩子出现‘拼写条件’，规则简单透明，并引导学生和老师的平衡。”负责人说:“我们希望通过改革解决三个关键问题:入学难、择校难、课业负担过重。”

把英语从祭坛上拉下来？

北京市教委相关负责人表示，我们的学生从小学到大学已经学了这么多年英语，但效果不是很好。许多学生仍然是“哑巴英语”，不能开口，不敢交流。此外，英语教育越来越应试化、畸形化，急需改革。

负责人表示，英语应回归工具性学科应用的位置，北京高考改革是为了突出英语作为一门语言的实际应用，考察语言在真实语境中的使用，并提高听力的比重。同时，减轻英语在高考中的比重，探索英语考试的新途径和新方法。

前不久，前教育部发言人、语言出版社社长王旭明在微博上呼吁“取消小学英语课，增加中文教育，禁止社会儿童英语课”；除了“英语将不再被列入江苏高考改革方案的总分，每两年进行一次考试”的报道外，英语教育改革的呼声再次引起了社会的关注。

随着中国改革开放和融入世界的步伐，英语热在中国已经持续了二三十年。许多城市开始在小学一年级甚至幼儿园教授英语，许多家长报名让他们的孩子参加英语课外辅导课，以“防止他们的孩子在起跑线上失利”。

然而，对英语考试功能的过分强调和英语教育年轻化经常受到质疑和批评，尤其是功利主义教学并没有使英语发挥其应有的作用。根据上海外国语大学的相关研究，在所有学习英语或其他外语的人中，只有不到5%的人能够真正学会一门外语，能够流利地用外语表达，并进行无障碍的“跨文化交流”。

北京教育科学研究院副院长桑金龙认为，目前英语教学存在诸多弊端，学生在英语学习上付出了很大努力，但收效甚微。现在每个人都不满意过分重视英语教学而忽视母语教学的现象，希望能降低英语考试分数，提高汉语考试分数。高考应发挥“指挥棒”的作用，引导中小学教育教学改革。

21世纪教育研究所副所长熊丙奇说，英语可以作为学校和孩子的选修课。最重要的是，英语不能用于应试教育。这一版本的文本(签名除外)是根据新华社

[计划重点]

高考英语降低50分，汉语提高30分

北京市教委委员李毅表示，北京将在2016年实施新的高考计划，主要是调整考试内容、试卷结构和考试科目的分数。从2016年开始，文学、历史和科学与工程的总成绩仍然是750分，其中，中文从150分增加到180分，数学仍然是150分，高考英语从150分减少到100分。社会化考试每年进行两次，学生可以参加多次。最高分计入高考总成绩，有效期为3年。艺术和科学的综合分数从300分增加到了320分。

中考英语降低20分，汉语提高30分

在中考方面，北京调整了中考的科目设置、分数比例和命题内容，突出了考试科目的基本思路和方法。其中，自2016年以来，语文卷总分从120分上升到150分；英语论文总分从120分降低到100分，其中听力50分；物理量总分100分不变；化学卷的总分从80分减少到60分。从2016年开始，物理和化学考试将安排在同一个半天。高中入学考试从两天半缩短到两天。

高中名校降低初中“直接晋级”的比例

此外，针对“进好高中难”的问题，北京将通过增加优质高中的数量，根据办学条件的上限适当扩大班级数量，增加班级数量，确保优质高中的供应，以满足更多渴望学习和进入优质高中的学生的需求。将优质资源集中在首都功能核心区和城市功能发展区的高中，按照公平、公开的原则，保证普通初中直接招生的一定比例，使普通初中学生有机会进入优质高中。普通初中分配的优质高中招生指标2014年为30%，2015年为40%，2016年为50%。