[本地]李沧教育扎实推进中小学寻标对标从业

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为了加快区域教育整体水平的提升，李沧区教育体育局多次引导问题，加强针对性思维，立足区域实际，寻求国家标准和先进标杆，在全区中小学开展了“求标标杆”的实践。全区每一所中小学都与国内知名学校建立了学习交流的长效机制，各方面都借鉴了标杆学校的办学理念和经验。“求标杆”的整个实践体现了求标高求质量、定目标、准标杆、实措施、达标提质量、出成果的优势。

一、找标高质量，追到目标。李沧区学校正在寻找和标杆全国一流学校，覆盖北京、上海、江苏、浙江、厦门、深圳、东北、重庆等省市，包括清华大学小学、北京十一中实验中学等各类优质学校。各校多次以“先进、可比、比较、有效”为基准，在学校管理、教学模式、课程体系等方面与基准学校进行了深入交流，积极探索不同地区的教育优势。

二是基准准确，考察访问措施扎实。李沧区各学校根据自身实际制定了“对标”方案，确定了任务目标、阶段安排和推广措施，建立了长效交流机制。反复“走出去”与“请进来”相结合，采用走访基准学校、征求基准学校指导等形式。疫情期间，学校通过空中国沙龙与基准学校开展了“在线教学和经验分享”活动。透过与基准学校进行不同的基准访问，我们会继续跟进基准学校的新构思和措施。

三是达标，质量提高。李沧区教育体育局召开了“求标杆”实践阶段性总结交流会，整理了求标杆的经验书籍，总结了学校走访的成果，并在区域内进行了分享，以进一步拓展各学校的标杆资源，拓展各学校的快速发展视野，巩固求标杆的成果，提高各学校的教学质量。各个学校在课程建设、教学模式、教师专业快速发展和德育活动等方面都取得了长足的进步。李沧教育将通过继续深化“求标杆”实践，确定考察目标，巩固标杆效应，实施区域共享，不断拓展教育新动能，进一步提升服务全地区经济社会快速发展的能力。