[本地]2016→2020，习总书记在乎的教育，交出这份“成绩单”

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“十三五”以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育，始终把教育摆在优先快速发展的战略地位，开启了加快教育现代化、建设教育强国的新的历史征程。

在过去的五年里，教育的优先地位更加稳固

全国各地的教师用爱心和智慧阻断了贫困的代际传递，点亮了成千上万农村孩子的人生梦想，展现了当代人民教师高尚的师德和责任。

“老师好问，老师难得。”办好思想政治理论课的关键在于教师，关键在于充分发挥教师的积极性、主动性和创造性。思想政治课教师要在学生心中播下真善美的种子，引诱学生扣上人生的第一颗扣子。

培养什么样的人是教育的主要问题。中国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党的领导，拥护中国社会主义制度，立志为建设有中国特色社会主义而奋斗终身的有用人才。这不仅是教育的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

人民教师是极其光荣的，所有教师都要珍惜这份光荣，珍惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。当老师，要执着于教书育人，要有热爱教育的决心，要淡泊名利。

——习近平

“面对新冠肺炎突如其来的肺炎疫情，全国广大教师面临困难，在抗击疫情和‘停课、不停学、不停教’、守护亿万学生身心健康、支持全球最大的网络教育、为抗击疫情做出重要贡献’两条战线上奋战。”

“希望广大教师不要忘记立德树人的初心，牢记为党育人、为国家育人的使命，积极探索新时期的教育教学实践，不断提高教书育人的能力，培养德、智、美、劳全面快速发展的社会主义。建设者和接班人做出新的更大的贡献。”

今年9月，在第36个教师节之际，习近平总书记向全国教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的慰问，并提出了殷切的希望。

“十三五”以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育，始终把教育摆在优先快速发展的战略地位，开启了加快教育现代化、建设教育强国的新的历史征程。

“教育是国家和党的伟大计划”

秋燕园依然生机勃勃。

"正是在这个展位上，习近平总书记被我们的微型激光加速器设备模型所吸引！"北京大学物理学院教授严站在北京大学生命科学大楼一楼的大厅里，仍然无法掩饰内心的激动。

2018年5月2日，总书记访问北京大学时强调，高等教育是一个国家快速发展水平和潜力的重要标志。今天，党和国家事业的快速发展对高等教育、科学知识和优秀人才的需求比以往任何时候都更加迫切。

“总书记看了你的成绩，说我为你骄傲。”严记得总书记与大家沟通的情景。“总书记，各位，重大科技创新是国家的武器，也是国家的武器。他们必须牢牢掌握在自己手中，必须依靠自力更生和自主创新。”

在过去的两年里，颜的团队一直在夜以继日地进行科学研究。为了让加速器更小更便宜，让广大癌症患者受益，实现中国癌症诊疗技术和尖端医疗设备的“弯道超车”，团队攻克了一个又一个关键技术难关。团队研究人员表示，收获感得到了加强。这种收获感不仅是生活中的“省心”，更重要的是，它体现了国家对科技创新的强烈决心。

“十三五”以来，习近平总书记对教育改革的快速发展不断提出新的更高要求。广大教师和教育工作者永远铭记在心-

2016年9月9日，总书记视察北京八一学校时强调，中国正处于历史上最好的快速发展时期，但为了实现“两百年”的目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养越来越多更好地适应党、国家、人民和时代需要的人才。

2017年10月18日，总书记在党的十九大报告中指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。要把教育放在首位，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。

2018年9月10日，总书记在全国教育工作会议上指出，“教育是国家和党的伟大规划”。

“总书记的重要讲话揭示了教育的根本、主导和全面作用。近年来，广大教育工作者深切感受到，教育的快速发展迎来了新的春天，各行业教育改革加快，教育质量明显提高，国际影响力大大稳步提高，广大人民群众的教育获得感和幸福感明显增强。”两年多前参加全国教育工作会议的北师大党委书记程建平，至今还记得总书记的重要讲话，感触颇深。

“十三五”以来，以习近平同志为核心的党中央全面推进了优先发展教育的方略。据初步统计，2019年国家财政教育支出首次突破4万亿元，占GDP比重超过4%。

从深化考试招生制度改革到建设“双一流”，一系列标志性、先导性的改革措施取得了丰硕成果；2016年至2019年，共有3400多万中高职毕业生，为国家经济社会快速发展提供了不可或缺的人力资源支持...“中国特色、世界水平”的现代教育之路越走越宽。

“努力让每一个孩子都享受到公平、优质的教育”

重庆石柱土家族自治县钟毅乡小学，在蓝天白云下，绿色的体育场、红色的跑道、黄色和白色的教学楼脱颖而出。

2019年4月，习近平总书记重庆视察的第一站是位于深山中的钟毅乡小学。总书记指出:“再苦也受不了孩子，再穷也受不起教育差。要保证贫困山区的孩子上学，有一个幸福的童年。”

”听了总书记的话，老师们激动得热泪盈眶。大家都觉得很开心，充满了希望！”钟毅乡镇小学党支部书记谭顺祥说:“现在校园焕然一新。山里瓦用的是全新的塑料操场，住的是可以洗热水澡的宿舍，可以分享城市优质的教学资源。”

“当时总书记走进食堂，仔细检查了食堂和厨房，了解了伙食补助和贫困生的食品安全卫生情况。现在食堂扩大了，每个学生都有座位。”谭顺祥介绍并展示了食堂丰富多样的饭菜。

“我最喜欢学校的饭菜。他们好吃！”五年级学生秦泽宇笑得很开心。

公平教育的阳光温暖了很多像秦泽宇这样的孩子。

“十三五”以来，重庆加大教育投入，完善助学体系，贫困县农村义务教育学生营养改善计划实现全覆盖。城乡学校差距明显缩小，农村学校发生了巨大变化。

教育公平是以人为本教育的重要体现。习近平总书记多次强调教育公平-

"努力让每一个孩子都享受到公平而优质的教育."

“我们必须促进城乡义务教育一体化的快速发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困的代际传递。”

……

记者从教育部了解到，“十三五”以来，教育的快速发展惠及全民，教育公平取得长足进步-

各类教育普及程度显著提高。2019年，全国学前教育毛入学率达到83.4%，比2000年提高37个百分点；义务教育巩固率94.8%，普及程度达到世界高收入国家平均水平；高中教育毛入学率89.5%，是2000年的两倍；高等教育毛入学率为51.6%，是2000年的4倍。

国民素质显著提高。2019年，中国劳动年龄人口平均受教育年限为10.7年，其中23.4%受过高等教育。新增劳动力平均受教育年限为13.7年，其中50.9%受过高等教育。

“做好思想政治课是我很在意的一件事。”

“办好思想政治理论课，最根本的是全面贯彻党的教育方针，处理好培养谁、怎么培养人、为谁培养人的根本问题。”2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中指出。

一个国家没有美德就不会繁荣，但一个人没有美德就不会正直。道德修养是教育的根本任务。

“现场听了总书记的重要讲话，我们都深受教育和鼓舞！一年多来，广大思想政治教师以更大的热情投身于思想政治课的教育教学，进一步提高了李德树人的自觉性和主动性。”中国人民大学马克思主义学院教授刘建军说。

“由于近年来马克思主义理论学科建设的大力支持，教师的教学和研究水平不断提高。”刘建军说:“特别可喜的是，学校里涌现出了一批教学效果非常好的青年教师。他们有良好的理论基础和教学水平，有探索和创新的精神，充满热情和活力，深受学生的喜爱。”

中国人民大学从开设“新时期习近平中国特色社会主义思想概论”课到形成“一体两翼”教学模式，采取了一系列政策措施，着力打造思想政治教育精品“黄金课程”。在越来越多的学生眼里，思想政治课越来越有吸引力。

习近平总书记指出:“做好思想政治课是我非常关心的事情。”围绕培养谁、如何培养人、为谁培养人这一根本问题，总书记作出了一系列重大部署，具有很高的历史地位和很深的战术眼光——

在全国高校思想政治工作者大会上，总书记强调，做好高校思想政治工作者，要适应形势，与时俱进，与时俱进，与时俱进。要遵循思想政治实践规律、教书育人规律、学生成长规律，不断提高实践能力和水平。

在学校思想政治理论课教师座谈会上，总书记指出，思想政治理论课是落实道德建设和育人根本任务的重点课程。青春期是人生的“拔节孕穗期”，需要被引诱和精心培养。

在北大，总书记专门视察了马克思主义学院；在南开大学，总书记也强调了思想政治课的建设...

记者在采访中了解到，广大教师和教育工作者牢记总书记的指示，按照政治强、感情深、思想新、视野广、自律严、人格正的要求，认真承担起铸魂育人的重任。

“如今，我国各级各类学校不断推进思想政治教育创新快速发展，思想政治理论课质量和水平稳步提高，大学、中小学德育一体化的新格局逐步形成。思想政治课教师队伍不断壮大，结构不断优化，整体素质进一步提高。”教育部相关负责人介绍。

“这里没有头，都是学生。”

“今年有很多高学历的人才来八一学校教书！”

看着这些充满活力的面孔，北京八一学校校长沈骏不禁回忆起四年多前习近平总书记视察学校的情景。

2016年9月9日，总书记回到了他的母校北京八一学校，这所学校在小学和初中都度过了岁月。总书记与陈、、陈秋英等几位老师亲切握手，愉快地回忆往事，感谢老师们的教诲，祝愿他们健康长寿。

在与老师和学生的讨论中，沈骏首先发言，说他欢迎校长回到他的母校。“这里没有头，都是学生。”总书记说。观众热烈鼓掌。

几乎每个教师节，全国的教师都会收到总书记的问候和祝福，以及他对师资队伍建设的殷切期望——

“广大教师要做学生陶冶情操的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生为祖国做贡献的引路人。”

“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师的政治地位、社会地位和专业地位，让教师享有应有的社会威望，在教书育人中为党和人民的事业做出新的更大的贡献。"

2019年4月，总书记视察重庆石柱土家族自治县钟毅乡小学时，指示学校和教师要做好老师和临时家长，做好学生的教育和管理工作。总书记希望教师扎根山区，投身于农村教育，为减轻群众贫困做出贡献。

五年来，中央财政安排农村教师生活津贴奖励206亿元，中西部725个县8万多所学校近130万名教师受益。我国农村教师的面貌发生了显著变化，年龄、学历、性别结构趋于科学合理，35岁以下教师占43.4%，本科及以上学历占51.6%。

“十三五”以来，以习近平同志为核心的党中央把教师队伍建设放在突出位置，取得了显著成绩。教师专业素质明显增强，一线教师待遇保障得到有效改善。新时期师德建设的制度体系已在国家层面逐步构建，尊师重教已成为普遍做法。中国教师的专业吸引力不断增强。“十三五”以来，注册教师平均每年超过160万人，比“十二五”增加约37%。