高考改革:不管文科和理科的总成绩如何，它由两部分组成。今年上海和浙江试

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改革时间表

作为中央政府全面深化改革的重大举措之一，《国家关于考试招生制度改革的实施意见》于4日正式发布，这也是自恢复高考(微博)以来最全面、最系统的考试招生制度改革。本轮改革对考试科目和高校招生机制进行了重大调整，旨在探索招生和高中学习的相关途径，更好地推进素质教育，增加学生的选择性，分散考试压力，促进学生全面发展和个性发展。

目前，全国大部分地区的高考主要分为三个科目，即语文、数学和英语，再加上文科或理科的综合成绩，称为3+x，高校根据高考总成绩招生。

文科和理科高考的总分由两部分组成

本轮考试的招生制度改革明确规定，文科和理科将不再分高中，高考总分为两部分。

一部分是全国统一高考语文、数学和外语的分数，150分的分数保持不变。其中，外语科目提供两个考试机会，其中一个可以计入总分。

另一部分是高中水平考试分数。这包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，每个科目都经过了“一考到底”和“一科清楚”，所以高考时没有必要再考一次。考生只需从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六个科目中选择三个科目的成绩，根据招生要求和自己预先公布的专业，计入高考总成绩。

与此同时，本轮考试的招生制度改革也极大地改革了招生机制，探索出一种基于统一高考、高中阶段考试成绩和综合素质评价的多元录取机制。

教育部副部长杜玉波(微博)表示，改革的重点是探索基于统一高考成绩、高中水平考试成绩和学生综合素质评价参考的多元录取机制，简单来说就是“两个基础，一个参考”。旨在解决“唯分数论”和“一考终身”等问题，充分发挥高考“指挥棒”的正确导向作用，增加学生的选择机会，减轻学生的考试压力，全面推进素质教育，促进高校人才选拔的科学化。

改革时间表:今年上海和浙江试点

考虑到高考综合改革的重要性和复杂性，这项改革将在条件相对成熟的上海和浙江两省进行。今年年底，上海和浙江省分别出台了高考综合改革试点方案，从2014年秋季开始实施。高二和高三学生继续执行现行高考办法，不开展试点项目的省份的学生也继续执行现行高考办法。

深化考试招生制度改革的十大亮点

亮点1:从2015年起，增加全国各省统一命题试卷的使用

科学设计命题内容，增强基础性和综合性，注重考查学生独立思考、运用知识分析和解决问题的能力。改进评分方法，加强评分管理，改进绩效报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力评价体系建设。从2015年开始，使用全国统一命题试卷的省份将会增加。

亮点2:减少和规范考试分数，地方高考分数只适用于地方省级大学的本地招生

从2015年起，大幅降低并严格控制考试加分，取消体育、艺术等特殊学生的加分。探索和完善极端贫困少数民族边境地区的加分政策。2014年底，下发了《关于进一步降低和规范高考加分项目和分数的意见》。

亮点3:上海和浙江分别推出高考综合改革试点

2014年，上海和浙江省分别出台了高考综合改革试点方案，从2014年秋季新高中新生开始实施。改革考试科目设置，增强高考与高中学习的相关性。考生的总成绩由高考语文、数学和外语三科和高中三科组成。学术水平考试的科目由考生根据申请院校的要求选择。和自己的专业，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目；保持统一高考的语言、数学和外语科目不变，不管文科和理科，外语科目提供两个考试机会。改革招生录取机制，在高考和高中阶段统一考试成绩的基础上，参照综合素质评价，探索多元录取机制；高等学校应当研究提出考生高中阶段考试的申请要求和综合素质评价方法，并提前向社会公布。

亮点4:从2015年开始实行自主招生安排，将在全国统一高考后进行

规范招生简章，加强招生委员会，实行第三方监督，建立考试和记录申诉机制，由校长签发录取通知书。主要选拔具有学科专长和创新潜力的优秀学生，从2015年起，在全国统一高考中实行自主招生安排。高考结果公布后实行自愿申报。创造条件逐步取消该批高校招生。完善报名方式，推广和完善平行志愿报名方式，增加高校和学生双向选择的机会。从2015年开始，将在有条件的省份进行招生批次改革试点。

亮点5:提高中西部地区和人口稠密省份的高考录取率

综合考虑学生人数和办学条件、毕业生就业情况等因素，完善国家招生计划，督促高校严格执行招生计划。继续实施支持中西部地区招生的合作计划，安排东部地区高校在中西部地区招生的专项招生名额。部属高校应宣传招生名额分配的原则和方法，合理确定省级招生计划，严格控制属地招生比例。2017年，入学率最低的省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小到不到4个百分点。

亮点6:增加重点大学的农村学生人数

继续实施国家贫困地区定向招生专项计划，重点大学在贫困地区招生。部属高校和省级重点高校应安排一定比例的名额，招收边远、贫困和民族地区的优秀农村学生。2017年，进入贫困地区重点大学的农村学生人数明显增加，形成了确保农村学生进入重点大学的长效机制。

亮点7:改进中小学招生方式，解决择校问题

推进九年制义务教育均衡发展，完善义务教育就近入学的具体措施，试行地区制和九年一贯制对口招生。改进高中入学考试方式。实施优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配给本地区初中。进一步落实和完善农民工子女入学和入学考试政策措施。

亮点8:提高高中水平考试，规范高中生综合素质评价

各地要合理安排课程表和考试时间，为需要参加同一科目两次考试的学生创造条件。2014年，颁布了《关于提高高中水平考试的指导意见》。建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生的思想品德、学术水平、身心健康、特殊兴趣和社会实践等。严格程序，加强监管，确保公开透明，确保内容真实准确。2014年，颁布了《指导意见》，以规范高中学生综合素质评价。

亮点9:加快高职院校分类考试

高职院校的考试招生与普通高校相对分离，实行“文化素质+职业技能”的评价方法。学生也可以参加统一高考，进入高职院校。2015年通过分类考试的学生约占高职院校招生总数的一半，并在2017年成为主要渠道。

亮点10:改革监督管理机制，强化信息披露，强化制度保障，加大违法行为查处力度

进一步扩大信息公开范围，接受考生、学校和社会的监督。完善诚信体系，加强对考生的诚信教育和诚信档案管理。完善教育考试招生的法律法规，提高考试招生的法律水平。加强考试招生的全过程监督。认真查处违法违规行为，严格追究当事人和相关人员的责任，并及时公布调查结果。