[本地]东西协作 共同快速发展——凤凰台小学教师甘肃礼县支教

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陇南山春风绿，百花香。2006年5月9日，为了落实党中央对东西部合作的快速发展，崂山区八名教师来到甘肃省礼县进行为期三个月的教学计划。

刚接到通知的时候，周老师也很尴尬。一方面担心自己的教学经验不够丰富，不足以支撑教学任务；另一方面，据说支教环境相对落后，支教时间长达三个月，怕水土不服等症状，无法完成既定的就业任务。

但是来了礼县白河镇之后，发现并没有想象的那么难。虽然当地教学条件比较艰苦，但学校领导、老师和学生都很热情。而且张村河小学的老师赵耀，林微小学的校长李成虎，在白河镇中心小学当了很久的老师，也给了我生活和事业上很大的帮助，他们帮助我顺利度过了适应期。

第一次来白河镇中心小学，学校的教学环境让我感觉回到了十几年前，有砖房有水泥地面，没有操场和专用房间，但是学校环境很干净整洁，教室装修很漂亮，水泥地面很干净，学生很有礼貌。

教学楼由两排平房和一栋两层楼组成，仅为低年级部，而高年级部因教室不足在附近农业中学租了半栋教学楼。教师办公室不是办公室，是住宿和办公室。老师们以学校为家的精神深深地感染着周老师。听说新校区明年就要投入使用了，师生们都期待着这一天的早日到来。

周老师现在在三年级一班教数学。因为学校师资力量不够，近1200名学生只有40多名老师，所以每个班平均有近70名学生。因为师资力量不足，体育、美术、新闻技术等课程没有专职老师，都是其他学科的老师，这是我没想到的。

周老师发现教室里的多媒体暂时无法使用后，放弃了原来的上课模式，回到了最简单的教学:一支粉笔，一本课本，一本作业本。虽然他们中的一些人不适应，孩子们不能通过图片直观地体验数学场景，但他们接受知识的能力很好，很多孩子都很清楚。对于接受能力差的孩子，周老师会在课堂练习时间进行单独指导，让大部分孩子掌握课堂知识。在教学过程中，我也会穿插一点常识，给孩子一点地理、生物、科学、英语等知识，让数学课活起来。

由于两地教材版本不同，周老师从教材的教学实践出发，结合崂山区数学文化的教学研究和自己在教学过程中的体会，为白河镇中心小学的老师们分享了凤凰台小学数学教学的一些经验和方法，也为这里的老师们开拓了思路，开阔了视野。

虽然这里的条件很艰苦，但孩子们在学校的生活仍然很有趣。六一儿童节来临，孩子们计划着自己过节，买东西，布置教室，安排节目，这些都让老师蒙在鼓里。那天，他们推开教室，发现教室变成了欢乐的海洋，孩子们脸上的笑容感染了我们每一个人。

在这短短的一个月里，让周老师感触最深的就是让孩子们自我介绍，说说自己喜欢什么，长大后想做什么。

一个班六十八个人，二十四个学生想当医生，十几个学生想当老师，十几个学生想当军人，让周老师很感动。目前，孩子们看到了医生的奉献和伟大，看到了战士们的坚持和努力；在学校，孩子们看到了老师的忙碌和努力，这无形中感染了孩子们。

这就是教育的意义，在孩子心中种下希望的种子，让他们在未来的生活中慢慢发芽成长，实现愿望。突然，学校在青岛开学了。5月26日，周老师收到凤凰台小学四年级二班小朋友发来的视频。看到这些熟悉的面孔，听到他们的关心，她热泪盈眶。

希望青岛的孩子和白河镇的孩子都能在同一片蓝天下快乐学习，健康生活。

在全社会的共同关怀下，阳光下成长的幼苗一定会成为民族复兴的栋梁！支持教育是一种责任，也是一种责任。我们会抓住每一分钟，不辜负自己的青春，用青春和汗水，在人生经历中写下辉煌。