[本地]冯伟：《融合，促进学生深度学习》

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论坛大纲:

一、为什么要促进学生的深度学习？

1、国家:为谁培养人？培养什么人？如何培养人？

2.时代:工业4.0系统智能，工业5.0人机合作

3.未来:中国教育现代化2035，未来学校？“人工智能+教育”

4.个人成长:脑科学，21世纪生存能力，学生思维状态

【/s2/】二、如何促进学生深度学习？[/s2/]

1.深度学习和理解——突出思维的培养

2.深度学习的例子:

根据布鲁姆的目标分类，明确了学生学习过程中思维的显性动作动词；

例1:小任务分配和小问题设计(略)；

例二:“停课学”课程设置实例(略)

例3:小题目研究实例(略)

例二:“战争疫情防控”项目学习示例(详细)；

通过学科与生活、社会、自然的融合，跨学科融合，线上线下融合，设立研究项目，突出艺术、人文、科学的有机融合，分析处理实际问题。鼓励学生深入了解社会、政治、经济、民生、文化生活、国际关系等。通过积极探索实际问题，整合各方面的相关知识，处理实际问题，探索学习方法的变化；促进学生获得更深层次的知识和技能，体验学习过程，体验学习实践，增强情感认同和价值趋势，探索提高综合素养的新途径。

探索、研究和实践一直在进行-

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