[本地]平度市小学美术公开课教学研讨交流活动举行

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为了搭建良好的教研交流平台，提高教学能力，为全市美术教师营造一个互动、交流、学习的空间，平度市小学美术公开课教学研讨交流活动于10月29日上午在平度市南京路小学举行。本次活动由市教学研究指导中心艺术教学研究员翟燕华先生主持。

课堂教学展示

南京路小学的郑带来了《美术比例》。这是一个设计应用程序类。在课堂上，郑老师呈现的山水画让同学们知道，山水画需要有张山、脚树、寸马、豆人的比例。巴黎圣母院赠送的图片让学生们知道了什么是黄金比例...孩子们通过自己测量知道生活中的那些项目有黄金比例。整个班级结构符合小学美术“自主课堂”的教学过程，能够以学生为主体，充分激发学生自主探究和学习的兴趣和积极性。

庆阳小学的冷老师带来了《红画》。冷老师介绍了小朋友喜欢的动漫形象猪人，用故事节与全班同学串通，思路清晰，环节紧凑。通过联系生活实际，欣赏作品，学生可以感受到红色给人带来繁荣和好运的美，激发学生学习颜色的兴趣，提高他们对颜色的感知。

经验交流和分享

平度市第二实验小学教师董晓丽带来了《把握课堂语境，打造美术教学六步曲》。董老师将美术课堂教学环节浓缩为"引"、"说"、"探"、"变"、"评"、"扩"六个步骤，形成了话题-表达思路-探索奥秘-创造思路-评画-拓展深化。结合实际教学，他分别阐述了各个教学环节的重要性，并强调了关键环节在实际应用中的方法和实践。这六个“组成部分”紧密相连，环环相扣。只有当所有“组件”都正常工作时，我们才能探索新知识，处理重点和难点，成功完成教学任务。

郭庄小学的李颖老师带来了《微视频在艺术课堂的应用与制作》。美术课堂上的微视频形式多样，包括微动画、微录音、微电影和微课程，它们各司其职，在教学中发挥着不同的作用。李老师还和大家分享了制作微视频的基本方法和几种常用的好用软件，老师们受益匪浅。

在屏幕前认真听网络直播课的老师

研修班互动评课

名师实习室成员老师对郑老师的课进行了点评:她认为，郑老师的课使重点难点难以简化，把比例知识变得有趣，把各种兴趣的互动游戏融为一体，能够探索不同的教学媒体，熟练运用舒雅沃白板的各种功能，为年轻教师起到了示范作用。

名师实习室成员关晓静老师对冷老师的课进行了点评，指出该课符合初三活泼好动的学习情况。孩子们最喜欢的动漫角色猪人一直相互勾结，通过欣赏、关注、分析等手段，激发学生的学习兴趣和探索欲望，感受和运用邻近的色彩，思维清晰，形式新颖。

汇总促销

翟燕华老师对美术课堂讨论活动做了总结。她用五个关键词提出了美术课堂教学的几个要求:“研究、兴趣、住房、清晰、情感”。所谓“研究”，就是研究课本，研究课程标准，研究学生。“不要光靠着种地，要抬头看远方”，强调课程标准的引领作用，直观、实用、人文艺术，所谓“趣味”就是幽默，更有效、更富有幽默，符合课堂标准和课程理念；“放弃”就是学会放弃，学会在课堂上“减肥”，确定课堂目标；“清晰”就是思路清晰，头脑清醒；“情感”是情感的一种升华。学生和老师实现共情，情感碰撞。